Plano de aula e projetos
Público:
Qualquer idade, podendo ser uma turma de escola regular, EJA, ou de um projeto cultural em Ponto de Cultura por exemplo.
Objetivos:
- Estimular a proposição poética;
- Exercitar a leitura de imagem;
- Estimular a visão crítica e formulação de opinião;
- Pensar sobre comunicação comunitária, educação popular e cultura livre.
Questões e problema a ser abordado:
- Dificuldade de expressão (problema)
- Quebra de clichês (objetivo)
- Dadaísmo (conteúdo)
- Slogan - ícone - jingle (tema)
- Diálogo criativo (tema)
- Grapixo (conceito)
- Intervenção urbana (objetivo)
Materiais:
- Teclado desmontado em uma caixa para formar palavras
- Moldes de cubos para serem montados com papel espesso A4
- Revistas para recorte
- Boomerang's feitos de papelão
- Material fotográfico sobre descartes de materiais
Técnicas:
- Proposta dada de criação de poesias associada a elementos criados por mim para a - - Produção de slogans e poemas curtos
- Intervenção em imagens fotograficas de cenários comuns.
Descrição de 3 aulas em 1:
Aula 1
Após dividir a turma em 2 grupos simulando duas atividades que se dão em sequência numa situação real de realização deste projeto uma das turmas terá como proposta a criação poesias através do jogo Dado Dada. A outra turma elabora slogans a partir de palavras montadas com teclas de computador sorteadas.
Aula 2
Depois de criadas algumas frases com os 2 jogos serão abordadas questões relacionadas ao jogo e logo após serão selecionadas palavas geradoras (tag's) escolhidas pelos jogadores para serem coladas em boomerangues que servirá para ser usado como uma intervenção urbana representando um diálogo criativo.
Aula 3
Os educandos farão leituras das imagens de um material fotográfico que trata a questão descarde de materia prima e receberam fotos de cenários para intervirem colocando as poesias e slogans que criaram relacioando-as as imagens.
Formas de avaliação:
- Número e qualidade de produções, reflexões geradas nos diálogos.
Cool ...
ResponderExcluirFine Arts